林小雅醒来的时候，舰船已经到了真空中，通过客房里面的落地窗已经看不见首都星和它的卫星了，只能看到虚空中万千恒星在发光。
林小雅突然想到前世高中物理课的天体物理内容，那时候站在地球上计算着星球的密度和质量，哪能想到有一天奇遇来了，人类真的突破了第三宇宙速度，飞向了太空。林小雅将手贴上玻璃，虽然知道看起来触手可及的星辰其实可能还有百万光年的距离，但是还是不可避免地陷入了痴迷。
身份手环发出的闹钟声惊醒了土鳖地球人。古地球人想到自己还有七个月的时间就要进行第四次考试了，叹了一口气，认命地从行李箱中取出便携式电子书看了起来。
教育改造师是人类进入新能量时代才兴起的职业。星历509年，一支科研考察队误入一个矮行星系，失踪了二十年之后，他们重新出现，并向科学界公布了重大发现。这支考察队在一颗矮行星附近发现了一个从未被发现的虫洞，当时矮行星附近有个恒星即将进入最后的氦闪阶段。这支考察队为了报名，一不做二不休，利用当时并不成熟的虫洞跳跃技术冒险进入虫洞，最终来到了一个从未记载过的星域。当时考察队的舰船能量即将耗尽，最后只能降落在一个引力接近于首都星引力的行星上。在这个行星上，他们竟然发现了一种全新的能源—G能量。这种能源来自于一种新粒子的不间断碰撞，清洁并且可再生能力非常高，考察队欣喜若狂，夜以继日地投入这项新能源的研究中。而在这段时间，他们中的很多人慢慢发现思路清晰了，计算中的bug减少了，近视眼度数没有那么高了。于是一部分人开始抽出来研究生命体中发生的奇异变化。在这群人当中，有一个年轻人，他的年纪最小，智力水平提升地最高最快，并且最先找到了这种改变的来源—新能源的伴生矿。考察队将这种对于生命体智力有明显提升的能量命名为β能量。在接下来的日子里，考察队的成员利用储存的多个生命体胚胎进行了实验，研究发现这种能量可以分为两种波动，其中横向波动可以推动生命体脑域的开发，而纵向波动对于则可加快生命体的发育速度，两种波动的叠加可以促使生命体向着聪明却短寿的方向发展。
经过种种手段分离出横波能量后，考察队一狠心，利用储存的精子和卵子造出了一个人类孩子，并且从受精开始就全方位地辐射这种能量。后续如何，所有书籍上都没有记载，只知道这个寄托了考察队所有希望的孩子智商超凡，并且最终通过演算找到了首都星系的坐标。二十年后，这支考察队通过新航线回到了家乡，并且引发了学界的浪潮。
新能源让所有人的目光迷失，而只有一个人精准地看到了β能量的价值，这个人就是当时国立中央大学普通心理系的院长—霍教授，他果断地说服了校方，全资买下了这项研究的所有成果和知识产权，并派遣了研究人员入驻。三十年之后，完美分离的横波能量出现了，纵波能量的辐射方向被做了逆转，从这一刻起，人类的寿命开始延长到130岁，而人类的综合智力水平开始大幅地提升。国立中央大学为了守住这项研究成果的红利，果断成立了教育改造系，开始培养能够利用β能量和心理学知识提升新生儿素质的教育改造师。
这是《星际教育史》中记载的关于教育改造师来源的叙述。
新兴能源和β能量的发现让人类的星际时代进入了全新的阶段。然而，总是有几个疑问盘桓在林小雅心上：为什么只有霍教授看到了这项研究的价值？那个小孩后来怎么样了？说什么教育改造师，不就是心理咨询师和B超拍照的综合体吗，为什么地位会这么高啊？
不过林小雅很快就没时间想这个事情了，身份手环里提前设置好的学习提醒不停地发出警告声，“检测到机主正在走神，请不要走神，再说一遍，请不要走神，否则我将会采取强硬措施。”
“啊”只听一声惨叫，被电成鸡爪疯的林小雅艰难地从地板上爬起来，在心里把三十分钟前那个无知地选择了电击模式的自己打成了狗头。
这三天，除了吃饭和正常的生理需求，林小雅完全地投入进了《虚拟化教育研究手段》、《论β能量对幼儿智力影响的调查研究》、《星际时代的儿童心理学》、《星际教育规划大纲》、《给一个合格的教育改造师的100条建议》等一系列大部头当中。
下船的时候，林小雅格外地快乐。而这种快乐只延续到了她看到自己房东的那一刻。
“请问您是亮闪闪罗宾小姐吗？”林小雅小心翼翼地对面前的铁塔壮汉发问了。
“嗯”亮闪闪罗宾小姐瓮声瓮气地应了一声，自觉地提起了林小雅的行李，领着她走向提前租好的房子。林小雅用力地咽了口唾沫，自觉地远了三步，把自己从罗宾小姐的影子下解救出来，想起了自己所剩无几的积蓄，手里紧紧地拉着KI1009号，毅然决然地跟了上去。
索性，名号和身材不符的罗宾小姐在租房网上的好评不是白来的。他或者她（？）把林小雅领到了一处安全静谧的小区里，交接完一些须知和大门密码后就自己离开了。
林小雅带着笑脸看着罗宾小姐的身影远去，立马盘腿坐下，开始搜索这个小区的信息。这个乒乒乓乓小区是附近中学教职工的集体住所之一，常住的都是一些冲着便宜来考试的年轻人和上了年纪的那些教职工，在普拉一号星的住房网上安全系数是五颗星。
看到这里，林小雅松了口气，终于有力气开始收拾了。