为了使得剩余的人类不再发生无谓的争端，也为了更加好管理。四位“女神”将剩余的人类分为了四批分别带到地球四处适合人类生存的位置开始重生人类。
为了让剩余的人类可以自主生存，自主战斗，让人类变得更加强大。女神们首先将自己的超能力分给赐予了一些人类，这些人类被称为“原始超能力者”也是现今众多超能力者的祖先。
由“原始超能力者”生育诞生出的下一代人类也就因为遗传的原因出生就带有朝能力，但也会因为基因的和体质的不同，超能力也就产生了强弱的差别。
至此之后人类正式开始重生，成为了全新地球的统治者，人类总算开始了全新的时代，为了纪念这一全新的时代，当时的最强能力者酱新的时代称为“超纪年”，就是如今的时代。
而在此之间女神为了防止一些过于强大的能力者产生用武力统治一切的邪恶思维。为了限制那些恶者，女神会亲自创造一些强大的超能力者。这些超能力者是由女神自己创造出来的，因此其本质和内心也就继承了女神的意志，善良，无谓，强大有温柔。
“神降之女”就是这样诞生于世的，他们由女神用能力创造所以没有有父母，并不会受到女神的直接约束，善良的女神只希望他们也可以和一般性的人类一样生存在这个世界之中。因此他们除了知道自己的创造者是女神之外其他都和普通的人类无异。
而班长万花瞳就是这样的“神降子女”，这也是我为什么会如此惊讶的原因之一。
“真的没有想到，班长居然是“神降之女”，这才是最重要的信息呀。
我这么说了一句。
“不仅是你，就算是老师也是非常震惊的，没有想到传说中的“神降之女”居然会是自己的学生。”
老师也说了一句。
“...等一下，不太对吧。一般来说“神降之女”都是女神自己创造出的人类，他们的超能力都应该是非常强烈的才对，不然的话要怎么去应对这个世界上的恶呀。可班长居然是E班的，这就非常说不通了不是吗。还有老师你是怎么知道她是“神降之女”的，不是除了女神和他们自己没有其他人知道的吗。”
我产生了这样的疑问，并且怀疑起了老师。
“这也是我非常疑惑的一点，明明就是“神降之女”万花同学的超能力确异常的弱，居然只有E等级。我为什么会知道她是“神降之女”是因为这是她主动告诉我的。”
“班长自己告诉你的吗？”
“是的！”
老师严肃的回答到。
老师的话有多少可信度我并不清楚，但在现在这种信息量很少的情况下我也只能选择暂时相信他了。
在我看来班长和老的关系确实挺不错的，有没有到达也喜欢老师的程度我并不是清楚。但对天生就没有父亲的班长来说有一位这样老师关心她的话她一定会非常开心的吧。
把自己的一些秘密告诉自己的父亲也不算什么不可能之事。
“原来如此，班长是“神降之女”这件事我理解了，但她的为什么会这么弱这件事我依然还是不能理解，或许这就是她会忽然消失的原因吧。”
我做出了一点推测。
“你说的有道理，但是我并不这样认为，毕竟
“神降子女”这种事情其他人是发现不了的，老师也敢对天发誓我绝对没有告诉过其他人。要不是今天你这样吓唬我又无能为力的话我也是绝对不会告诉你的。”
老师非常肯定的说道。
“嗯…”
并看不出他在说谎，他确实也没有道理去告诉其他人。不管是从自身角度还是世界角度去看的话都没有那样的理由。
“我选择相信老师。换下一个问题，老师说自己无能为力是什么意思，难不成老师已经试过了吗。”
我问道。
“嗯，是的。我去万花同学的家里找过她，可是…..”
“可是什么？”
“我被攻击了，还是那种毫无反坑余地的攻击，我甚至都没有看到敌人的模样就已经被击败了，如果不是自己有瞬间移动的能力的话恐怕已经死掉了。”
老师带着一点恐惧的表情说道。
作为一个老师他的超能力至少也应该是在C级之上，不然可是管理不了学生的。能让C级的能力者一点反抗的余地都没有吗，可想而知对方至少是 B级的能力者了吧。
“原来如此，我明白了，谢谢老师告诉我这些。”
我对老师表示了感谢。
配角的主角养成计划