“哈哈哈……在自己不喜欢的人面前不需要在意形象的呀！”他杵着头，笑眯眯的侧看着我。
啊……我恼火的情绪一下子消融在他饱满绅士的声线里，沉醉在阳光灿烂的笑容里。
这样一个话痨！怎么可能是抑郁症患者呢！我爱了爱了！
“其……其实吧，我不喜欢他……我……”
“哈！就你那小心思我早就看破了，对于不喜欢的人呀！就要快刀斩乱马！”我还没说完，他就打岔到。
快刀斩乱马？
“那……你……你喜欢我吗？”我小声的问到。
“王羽？哈哈哈……行行行，原来你是个同性恋呀？哈哈哈……你等一下我帮你问哈！”他仰天长笑着说到。
“啊？”我一脸懵圈的看着他。
他拍了拍王羽的肩膀，憋笑着的说到:“王羽妹妹，哈哈……石希希问你喜不喜欢她？”
啊？搞半天韶小华听错了！这下尴尬了。
王羽惊讶而又欢喜的看着我，好半天才反应过来，红着脸说到:“额……其实吧……我喜欢你同桌！”
啊！她的话犹如晴天霹雳……我万万没想到让她抢先了！我有点嫉妒她的勇气了。
“呀！我想起来了！小羽妹妹呀！你还是那么喜欢搞恶作剧！上次在我书里夹个纸条子，我还没看呢，就被神仙姐姐恶骂了一顿！你说这不是坑我嘛！以后呀，你可不能再跟哥哥开这玩笑了……”
开玩笑？王羽在跟他开玩笑吗？我失落的看着他们。
“哈……哈……”王羽顿时尴尬的笑了笑，又看着我说到:“那纸条……是希希夹你书里的！”
这！她可真会推卸责任。
“可……那是你写的……”我焦躁的解释到。
“哦～”韶小华意味深长的看着我们:“原来这是一场联合坑害行动呀？阴谋！啧……你两这样搞我……是不是想当学校委员呀？”
“啊！才不是！”
“才不是！”
我们异口同声的到。我跟王羽仇视着！
“哈哈！行了行了，我就拿你们开个玩笑，好好复习吧！”
王羽对着韶小华笑了笑，就转回去了，我随后也愤恨的低着头，假装看书。
我一直以来就相信“多个朋友多条路”，所以对所有人都忍着、让着，就连跟冉紫凤相处我也一直避讳着，尽量不引发矛盾和冲突，但今天我跟王羽居然干上了！她是我上高中以来的第一个“冤家”。
“额……知道吗？”绍兴华突然给我回消息了。
哼，什么真的假的！我完全没有理会他。
韶小华顺手又帮我回了一条消息。
我拿起手机一看，他居然跟绍兴华说我是同性恋！
“你才是同性恋！你跟付陌才是形影不离！”我咬牙切齿的说到。
“同性恋也很好呀！我不知道为什么大家会歧视同性恋哎？”他满不在乎的说到。
这……这……我哑口无言。
“给你！今晚好好做一下这套试卷！”他笑嘻嘻的递给我一套数学试卷。
“你这都做过了……还写了那么多笔记，干嘛还让我做？”
“别问你们多，密卷，你自己做就行！别让别人知道。”他小声的说到。
我拿起试卷，没耐心的看了几题，假装很懂的样子:“哦！原来是这样！哦！明白明白……”
第二天！数学考试开始了。
我一看卷子……我靠！这韶小华也太神了！这不就是昨天的原卷吗！
啊，我看着这些题目，清晰的觉得老师讲过，模糊的记得几个答案，压根就不知道怎么做！早知道昨晚就听他的好好看一遍！哪怕背背答案也好呀！
啊……这世上比不会做更可悲的事情大概就是“仿佛会做”了吧！老天哎！干嘛要这么玩我啊？
我连蒙带猜的做了选择题后，就不知所措了……本想左右瞟一下，但每次转头都冲满了罪恶感，总觉得监考老师的眼里只有我……
“baby，我的眼里都是……心里都是……全部都是你……”脑子里不由自主的环绕着这首bgm……
“铃铃铃！”
“考试结束！”
我终于迈着沉重的步伐，走出了考场，有气无力的过完了整个上午，恐慌的“期待”着下午的物理考试和化学考试。
“数学考的怎么样？”韶小华给我发了qq消息。
我压根不敢告诉他，他给我的试卷我没认真看。
“挺好的！”我给她回了一条。
“嗯！那下午好好考！”他又给我回了一条。
啊！我顿时心态爆炸了。
……
“考试结束！”
物理和化学嘛！正常发挥，50多分还是能考的。我对自己要求也不是很严格，反正我也不喜欢这两课，等高二“会考”过了，我就选择文科，这样就不用学物理、生物和化学了。
我跟舍友们一如既往的走向食堂，韶小华却突然出现。
“嘿，姑娘们，把石希希借我三个小时呀？”韶小华跟我舍友说完后，就狠狠的抓着我朝教师跑去。
“啊？你们两……”
“谈恋爱小心点，别……”
“哈哈哈……”
舍友们的声音渐渐消失在我耳朵里。
我又惊又喜的挣脱了他，想问个明白:“你干嘛啊？我要吃饭去了！”
“晚点再去，我有事情问你！”他一边说着，一边拉着我往教室跑。
“诶？付陌咋没跟你以前呢？”
他似乎没有听到我说什么，继续拽着我往教室冲。
我跟他安安静静的做在了空无一人的教室里。
“150分的数学，90分算价格，化学和物理60分算及格，今天考的这三科你有把握及格吗？”他笑眯眯的对我说到。
“啊？你把我拉教室来就为了说这事儿啊？分数很重要吗？”我满不在乎的跟他说到。
他突然沉默了。
“我……是不是说错话啦？”我看着他耷拉的脸，心疼的问到。
“是啊！我以前也认为分数不重要！呼～”他长长的呼了一口气，又缓缓的说到:“也许把，但是分数可以让我们正确的认识自己的优势与劣势。你应该正视分数的性质。”