和往常一样，我踏上公交，在上班早高峰的时间点去师大，背上是沉重的书包，没有座位，有的只是人挤人。似乎大家早就习以为常，虽然有关部门多次呼吁，错峰出行，但谁都只是听听而已。
买菜的老人总能找到人让座，就是挤一点而已，无所谓的，当然不会选择错峰出行。上班族自不必说，每天风里来雨里去，寒来暑往，从不间断。光是这毅力，就足以把学生们比下去，毕竟学生还有寒暑假，上班族连像样的年假都没有。
还有一类就是我这样的学生，如果是平时上课，说不定还能刚刚好避开早高峰。可是一旦放假，各种补习班要上，再加上家长们信奉一日之计在于晨，所以像我这样背着书包的学生不在少数。
也许这就是所谓的众生皆苦吧，每个人都有自己的无奈。彼此是一座又一座的围城，羡慕对方生活，尽管知道对方未必就比自己好到哪去。
学生渴望成年，因为财务的自由，可以带来行为的自由。可是每天领着死工资的上班族，虽然不会舍不得多买点零食，但却买不起一平米的房子。
上班族羡慕着退休的生活，因为自己还有诗和远方，还有环游世界的梦想。可以用通宵加班，去换来金钱，因为健康不是现在考虑的事。
买菜的老人们，又何尝不羡慕朝气蓬勃的学生，他们的未来五彩斑斓，而自己早已经定型。偶尔听到他们谈论宏大的事件时，才猛然回忆起，改变世界的梦想，早在几十年前就被自己亲手埋葬。
来到师大，我摘下耳机，大步走了进去。假期的大学，确实冷清很多，一路上都没见几个人。偶尔撞见一个年轻人，也都行色匆匆，大概是在赶时间。但我知道，再过一段时间，也许就有家长带着高考后的孩子先来踩点，熟悉环境。
我来到教室，张倩和徐彬彬已经先到了。我们互道一声早安，然后张倩继续埋头默写古诗。对于张倩默写古诗这件事，所有人都觉得有些多余，因为谁也不知道高考考那些，她这样做无异于大海捞针。
虽然性价比不高，但谁又能否认，张倩的做法其实是对的。蚊子腿也是肉啊！尤其是林夕涵这种层次的人，可能就是因为多拿了一两分，就能完成对李朝秦的压制。
虽然道理都懂，但是真正把被古诗词当作任务来做的，只有张倩。
徐彬彬和往常一样，完善着她的“思维导图”，这是她逛师大图书馆时，在某一本关于记忆技巧的书上看到的，对于记忆内容，尤其是文科这种庞杂又无迹可寻的分散知识点而言，似乎特别有效。
也是因为这样，我才知道原来她平时真的没怎么去记忆，做题都是靠理解和推理，那些走“正经”途径去学文科的同学，如果知道文科第一人徐彬彬居然如此，会不会被气死。
望着大家都有事做，我当然也不能放松，拿出昨天的错题本开始复习。直到其他三人陆续到来。
“新的一天又开始了！”我伸了个懒腰，窗外阳光明媚，好想出去玩。
就在这时，走进来一个同学，看到我们先是愣了一下，然后说道：“又是你们，好巧啊！”
“是啊，真巧，巧到难以置信！”林夕涵似有深意的说道。
“谁啊？”我仔细回忆了一下，这个人没见过吧，林夕涵怎么认识的，难道时亲戚？可是他说的是你们，也就是说不光认识林夕涵而已。一念至此，我似乎猜出了这个人是谁。
林夕涵冲我一笑，“他就是昨天中午我们聊的那位学长啊！”
我从林夕涵的笑容里读出了四个字——快搞事情！
“真的好巧啊，学长该不会是担心两位学妹不适应这里的生活，所以专门找上门来的吧。”我冷笑了一下，并用眼睛上下打量了一下，寸头，白色体恤三天没洗了，鞋子有些脏，不像是特意收拾过的。也就是说，真的只是凑巧？
学长正色道：“热情好客是我校校训！”
什么鬼，还校训，真当我是三岁小孩呢，“人家清华的校训是自强不息，厚德载物。你们师大居然是热情好客，是不是有点掉价啊！”
“我校虽然没有明确的校训，但是每年都会开放场地，给部分高中进行军训，然后才轮到学校自己的学生。同样的，也不从不禁止像各位这种好学的同学来上自习。所以我觉得用热情好客来形容，是一种求真务实的态度。”
学长居然脸不红心不跳的说了这么多废话，我真想给他竖起大拇指，胡扯也要有个限度吧，哪个大学会禁止外人去自习的，只要是公立学校，理论上属于全体公民，是个人都能来。
至于军训，我不知道师大收钱没，但是为优秀学校的学生提供场地，本身就是在给自己打广告。说不定三年后这当中就有人报考师大，本来就是一笔划算买卖。
这时候艾茜文在一旁嘀咕道：“居然碰上个高配版柯韩，我们的这个低配版要倒霉了。”
我回头瞪了一眼艾茜文，什么叫低配版，我是原版，他丫一山寨货。
“先不管校训了，学长的热情好客我昨天可是有所耳闻的，你怎么突然出现在这里了。难道热情用不完吗？”我略带嘲讽的说道。
学长挑了个后排的位置，把手上的书一放，“我当然是来自习的，可惜今天起的有点晚，图书馆没座位了，所以才来的教室。没想到居然碰上了你们，既然大家都是熟人了，那也别跟我客气，有什么不懂的，只管来问。理科不敢保证，如果是文科，我还是能应付的。”
什么叫大家都是熟人，分明是你自来熟。我一脸黑线，这个学长哪里像我了，还高配版！我平时有这么讨人厌吗？
我脸上顿时生出了笑意，“既然都这么熟了，那我确实有些关于文科的问题，想要请教！”