那男老师看了看，也点点头：“我也觉得眼熟，仔细一看，这学生长得挺像这两年很红的那个叫什么来着的三个字女明星，怪不得这么漂亮。”
女评委不是这个意思，她是真觉得自己好像在哪里看到过白芍芍，但怎么都想不起来。
但说白芍芍长得像那个三字女明星什么的，她一点都不认同，当场嫌弃地撇嘴：“胡扯，那女明星每天的妆都化得那么浓，五官也明显微调过，这丫头长得跟清水出芙蓉似的秀气，哪里像了？”
男评为不懂什么化妆、微调，就是觉得好看，但也觉得女评委说得有道理，便点了点头。
过了会儿，那个去洗手间的评委回来了，所有评委便都坐回位置上，开始听白芍芍的演讲。
复赛的比赛环节有三个，第一个环节是一个有特色的自我介绍，白芍芍早有准备，直接说了选拔赛那个“游戏”主题的自我介绍，但已经在学校的时候让英语老师帮忙改良过的语法和所用单词，既保持了新颖和个人特色，也展现了不俗的英语水平。
大多数评委老师都笑着点头给了不错的分，搞得在场其他参赛选手压力骤增，只有那个先前说觉得白芍芍眼熟的女老师却是一脸“我想起来了”的顿悟表情，给了个有点拖后腿的低分。
“其实你讲得很好。”将话筒挪到自己面前，在白芍芍不解的眼神中，女评委温和笑笑，“但我之前已经看过你的选拔赛演讲视频了。同样的主题的确可以重新用同样的演讲稿，尤其你也进行了改善，我很欣慰，但我希望看到你更多不一样的表现，好吗？”
听完女评委的话，先前和她对话的男评委也想起来了，将评分表拿回来，也改了个只能说堪堪及格的分数，给出了差不多的解释，并表示：“白芍芍，你的英语水平显然不错，我们作为老师，自然对你也有更多的期待。目前你的分数只能说晋级有些悬，但还有两轮，只要好好，让我们听到更多不一样的内容，好吗？”
去掉最高分，去掉最低分，剩下的算平均分后，白芍芍的分数就没有方才那么吓人了，只能说中上等，同组其他参赛选手皆悄悄松了口气。
原本以为复赛十拿九稳的白芍芍抿了抿唇。
她以前从没参加过这种比赛，只知道同一篇作文在考场遇到合适的主题时可以写无数次，尤其初赛和复赛的评委根本不一样，英语老师也说这种重复使用同一篇演讲稿并改良的方法并没有错，只是比较投机取巧，她便没想太多……
果然，她的小聪明并不适用于这种场合，成功一次不代表走同样的路就会再成功一次，毕竟时间地点人物全都有所改变。
吸取了这次比赛的教训，白芍芍振作jīng神，继续第二轮的比赛。
第二个环节，是“作品演绎”题，取名为“名人or名作”。
在白芍芍身后的大屏幕上显示了国内外几个着名演员的照片，一旁还有几张荣获奥斯卡或戛纳金棕榈奖影视作品的剧照海报。
这个环节要求参赛选手解说一名成功演员的人生或对国内外影视作品进行解说，切入点不限，但必须表现出这个“名人”或“名作”的特点。
白芍芍追动漫、追电视剧、追小说，就是不怎么追星，对演员们的事迹自然也不了解，只能选择解说影视剧，只是到底选择解说哪部影视剧这就比较关键了。
短暂的30秒思考时间，不容白芍芍多想，迅速在脑中过滤了一遍自己近段时间听的各种演讲和看的一些素材资料，最终选定了《甄嬛传》这部讲述雍正后宫的电视剧。
作为经典宫斗剧，白芍芍会选择这部剧并不稀奇，甚至极有可能和很多参赛选手撞。
——没办法，她看电视剧只看火的，想不撞也太难了。
于是，她在切入角度上稍微动了点小心思。
或许因为已经是“风采之星”的复赛，之后就是全国总决赛，大多数参赛选手都比较谨慎，在对影视剧进行讲解的时候也基本是选择讲解故事剧情或者其中某个人物的一辈子，算是稳中求胜。
但白芍芍不。
第31章二合一参观京华大学。
第一轮成绩不够好,但为了能面基作者大大而回家不至于挨骂，她必须晋级全国赛，也就意味着第二轮和第三轮都得是高分,在主题没有新意的情况下，切入角度必须有新意。
因此,白芍芍的选择演讲角度是《甄嬛传》的“弹幕”。
随着科技进步,人们的娱乐方式也逐渐进化,从无声电影到3d视频,更是为了让看电视不再成为类似“一个人吃海底捞”的孤独代名词，还出现了“弹幕”这一存在。