二十分钟的时间，早餐是没得吃了。等室友们收拾完，江辞他们便直奔教室而去。
在大学里，点名不在、迟到都是要扣分的，扣分直接关系着，期末考试会不会挂科。挂科之后就得重修，重修是跟着下一届的学生，一起重新上一遍挂掉的这门课。当然，重修结束，还得参加考试，考不过去再重修、补考一直反复，直到考过去为止。
如果在大四，你还是没能考过，学校会组织一次清考。清考顾名思义，就是清理你大学四年，挂掉的所有学科。如果清考还是过不了，你的学位证，就得暂时寄放在学校了，直到你什么时候考过去，才会发放给你。
没有拿到学位证的人，虽然会让你参加毕业典礼，却是参与不了毕业的活动环节。大学的点名也是有次数的，你有事或是不想去上课，可以找一个关系比较好的、他刚好在那节课没有课的同学去替你上。要是碰上好几个班一起上的大课，可以让室友替你答道。人一多，老师一般是听不出来的。
大学的课都，是中学时用两节课组成的那种大课，中间会休息十分钟，每个专业、班级的课程，也是在不同时间段上。也不是中学时的那样，一整天都有课，有时一天就只有一节课，甚至周末有的专业，也会安排课程。
在大学，上课的形式，也不像中学时那样单一，只是老师在上面讲，学生在下面听。大学的上课形式，是多种多样的，小组作业、案例分析、辩论会、课题研究……都是给定一个期限，让学生自己搜集材料、整合分析、得出结论，然后分享给全班同学听，老师做点评。当然主流模式还是老师讲，学生听。
考试的形式，也与中学有所区别，并不全是用传统的纸质卷子，以闭卷的形式去考。这种考试形式，只是其中的一部分。除此之外还有开卷考试，上机考试，论文等其它形式。不同的学科有不同的特点，根据不同的学科特点，就会选择不同的考试形式。比中学的考试多了一些灵活性，大学的课程，根据不同的专业会分为专业课、非专业课、选修课。不同的类型，对学生要达到的要求，也不同。
在大学上课，很少有学生，就所上的那门课，一直认认真真，从上课听到下课。也不像中学那样，每门课都认认真真的去记好笔记。上课钻研自己真正喜欢的东西的人很多，玩游戏的也不少。有时一个人玩不刺激，会拉着旁边的同学一起组队玩。
‘不怕神一样的对手，就怕猪一样的队友’这句话，在组队打游戏的人群里，屡屡被提及。这是对队友的嫌弃，虽然嫌弃，但在下一次组队时，依旧会带上他。
江辞他们今天上的这节课，是管理学。在十一放假前，老师就已经布置了作业。全班六人一组，每个组去搜集一位，管理学方面的泰斗级人物，做成PPT，等假期结束，上课的时候，在全班同学面前展示。
每个组所选的人物，在放假前就已经确定了。江辞他们宿舍的六个人，自然而然的就组成了一组。当然，其他小组，基本也都是以宿舍为单位，组织而成的。
在江辞他们的小组里，资料搜集是由江辞、马博琛负责的。PPT的制作，则由吴文默和周简负责，值得一提的是，吴文默是个电脑高手，PPT的制作很有风格，很酷炫。最后上课的讲解任务，就落在了顾北和林慕元的身上。每个人都各司其职。其它小组的模式，基本也是如出一辙。
每个小组，在讲解各自选定人物的PPT的时候，除了老师点评之外，还加入了其它小组互评。每个小组出一个同学，对其它小组，从资料搜集整理能力、PPT制作美观程度、讲解人员表述是否清晰流畅等方面，做出点评及打分，采取不记名形式进行。
江辞被他们宿舍推举了出去，由他担任评委。打分的评委，要求坐在前两排，也就是大学生的‘禁忌之地’。
江辞与其他几位被推选出来的评，委一起坐到了前两排。江辞选了一个靠后面的、第二排的一个位置坐了下来。由于江辞个头高，从小学到高中，都是坐后面的位置，因此他对第一排有些抗拒。而坐在江辞旁边的是宋磊，他是被他们组推选出来的。
“老师说是几分制来着，刚在打游戏没听清。”宋磊问坐在旁边的江辞。
“十分。”江辞回答道简单至极。
“是所有小组都打分，还是除自己小组之外的其它小组？”宋磊又丢来一个问题。
“是除自己小组之外的其他小组。”江辞找不到更短的表达方式，就将他的话的后一部分，重复了一下。