最无聊、最烦人的演讲，无疑是内容完全可预测的那种了。如果你的观众已经确切地知道你要说什么，那他们为什么要专心听你演讲呢？
在本书的前面，我们学习了两种避免内容可预测的方法。首先是避免可预测的“感谢”之类的开场。其次，是用惊人的统计数据，确保你的观众不会失去注意力。这里还有其他几种方法可以确保你的演讲不会被完全预测：
谈论新事物
在普拉纳夫·米斯特里（PranavMistry）的T**演讲中，他谈到第六感技术那惊人的潜力时，引发了全场观众的起立鼓掌。他向观众展示了第六感设备如何让人们在任一物体表面浏览互联网，并在他们的手掌上创建电话键盘，在任一物体表面绘图，让人们由此窥见未来。这种设备是科幻电影的素材，并将彻底变革我们与数字世界互动的方式。在这样一个令人振奋的新话题面前，观众们很快沉浸于普拉纳夫的演讲中。
你有什么令人振奋的新话题吗？若是没有，也不用担心！因为其他很多演讲者都与你一样。幸运的是，我这里还有一些其他方法，让你的演讲内容可以超乎人们的预测。
用新视角看待老话题
如果你要讨论一个已经探讨过很多次的话题，就要尽量从新的角度来看待或讨论它。如，肢体语言是一个很常见的话题，如何解读他人的肢体语言，这样的主题已经非常多了。在艾米·卡迪的T**演讲中，她就从一个全新的角度解读了肢体语言—她的主题是肢体语言如何影响人们的感情：
因此，我们一想到非语言（即肢体语言），就会想到我们如何评判他人，他人又是如何评判我们的，结果又是怎么样的。但是，我们却往往会忘记那些受到我们非语言影响的另一些观众—就是我们自己。
反传统的观念
互联网上关于目标的力量的演讲有很多。传统观念认为，设定目标能让人取得更大的成功。但是，如果
事实并不是那样，而是像一些专家认为的那样，最好的目标是无目标呢？
反传统的观念是一种让观众沉浸在你演讲中的好方法。因为采取了意想不到的立场，你的话题反而会引起观众的兴趣，并好奇你为什么会这样说。当然，这里有个前提，就是你认为这个传统观念是错误的。
来看另一个例子。传统观念认为，选择越多，带来的快乐越多。你可吃的选择越多，做出决定时你就越满意。你投资的选择越多，你就会越快乐。是这样吗？
在巴里·施瓦茨（BarrySchwartz）的T**演讲中，他却提出，选择太多会让消费者在做出选择时感到困惑，选择之后也容易心生不满，他还给出了相关研究和实际案例作为支持。这次T**演讲非常精彩，因为它不仅改变了观众对该主题的看法，也给了他们一种新的角度去看待这个老话题。
现在，你可能要问了：“阿卡什，我找不到新的话题又该怎么办呢？我发现不了革命性的东西又能怎么办？我要探讨的很多问题其他发言者已经讨论过了，又怎么办？我总觉得传统观念是对的，无法反对传统观念呢！”没关系，不要担心，我还有另外两种方法可以让你的演讲超乎预测。
从学术研究中挖掘故事
学术研究中隐藏着许多伟大的故事。然而，这些故事大多数只有学术界的人知道。如果你愿意浏览涉猎学术研究的大部分内容，你可以发掘出可以在演讲和演示中使用的精彩故事和统计数据，来为你的观众提供新的东西。
畅销书作家马尔科姆·格拉德威尔（MalGladwell）是一位为学术研究注入活力的专家。我最喜欢格拉德威尔的两本书—《决断两秒间》和《引爆点》，是从学术研究中带出来生活的故事。
在他的T**演讲《选择、幸福和意大利面酱》中，格拉德威尔让霍华德·莫斯科维茨（HowardMoskow
itz）博士的故事焕发了新生。这个故事在心理物理学领域非常有名，但并不为大众熟知。
格拉德威尔在T**演讲的现场，与观众分享了这个故事。以下是格拉德威尔演讲内容的简短摘录：
在这里，我想要给大家讲一个人的故事，在过去20年里，他为美国人的幸福所付出的努力比任何人都多。他是我崇敬的一位伟人，他的名字是霍华德·莫斯科维茨，一个以赋予意面酱新生而闻名的人。
霍华德大概有这么高（手势比划中），圆圆的脸，戴着大大的眼镜，头发稀疏灰白，但却活力十足。他养着一只鹦鹉，他喜欢歌剧，还是一位中世纪历史的狂热爱好者。他的职业，是心理物理学家。老实说，我根本不知道心理物理学是干什么的，虽然我早年曾与一个心理物理学的在读女博士交往过两年。想必你们也能想到这段交往的大概情况了（笑声）。
我所知道的就是，心理物理学是用来测量事物的。霍华德很热衷于测量事物，他是哈佛博士毕业，在纽约州怀特普莱恩斯市开了一家小型顾问公司。他最早的客户之一是—说起来是很多年前的事了，那大概是七十年代初—他最早的客户之一是百事公司。百事公司找到霍华德说：“你看，有一样新产品叫作阿斯巴甜，我们想要把它加入健怡百事可乐中。我们想请你确定一下，每罐健怡百事可乐中，放多少阿斯巴甜才能做出一种完美的饮料。”这个问题听上去非常容易回答，是不是？霍华德当时也是这么想的，因为百事公司告诉他：“我们测试后的范围是8%～12%之间。8%以下甜度不够，12%以上甜度太过了。我们想知道，8%～12%之间最完美的甜度是什么？”如果我现在把这个问题交给你，你可能会说，这还不简单？我们只要做出一系列不同甜度的百事，8%、8.1%、8.2%、8.3%……直至12%，然后再请来几千人品尝，将
结果画成一个曲线图，最后取最多人喜欢的甜度，这不就行了？简直太简单了。
霍华德做了实验，得到数据后把它绘制成曲线，但就在这时，他却发现这并不是一个很好的钟形曲线（正态分布曲线）。事实上，得到的数据没有任何意义，反而是一团糟……
采访有趣的人
你不一定非要通过学术研究来寻找好故事，尽管这是一条寻找不为大众所知的有趣故事的好渠道。你也可以转述从你的朋友、家人及你采访过的人等那里，得来的有趣的“第三人”故事。如，在肯·罗宾逊爵士的T**演讲中，他分享了吉莉安（Gillian）—他为自己的书而采访的一位舞蹈家—的故事。
有一次，我和吉莉安一起吃午饭，我问她：“吉莉安，你是怎样成为舞蹈家的？”她回答说：说起来很有意思，她上学时，是一个在学习上全无希望的差生。那是20世纪30年代，她的老师给她父母写信说：“我们认为吉莉安患有学习障碍症。”她无法集中注意力，总是坐不住。用现在的话讲，那意思就是她有多动症。你们也这么想吧？但那时是20世纪30年代，“多动症”这个词还没出现。可惜时机不对（笑声），当时人们还不知道“多动症”这回事儿。
于是，她妈妈带吉莉安去看病。医生让她坐在椅子上，那20多分钟时间里，她一直把手压在腿下。她妈妈则一直在向医生讲述吉莉安在学校的表现：她在学校多不安生，总是晚交作业，等等，其实她不过是个才8岁的孩子—最后医生坐到吉莉安的旁边对她说：“吉莉安，你妈妈跟我说了你很多事，现在我想和你妈妈单独谈谈。你在这儿等一下，我们很快谈完。”医生和她妈妈出去了。医生在出去时，随手把办公桌上的收音机打开了。他们走出房间后，医生对她妈妈说：“我们在这儿观察一下她吧。”吉莉安说，他们一离开房间，她就站了起来，随着音乐跳起
舞来。她妈妈和医生在门外看了几分钟，医生对她妈妈说：“琳妮太太，吉莉安没病，她是个舞蹈天才。让她去上舞蹈学校吧。”
话说到这里，我问吉莉安：“后来怎么样了？”她回答道：“我妈妈送我去了舞蹈学校。我简直无法形容那里有多棒。那里有很多像我这样的人—坐不住的人。我们必须在动态中才能思考。”他们跳芭蕾舞，跳踢踏舞，跳爵士舞，跳现代舞。后来她考入皇家芭蕾舞学校，成为芭蕾舞主演，事业发展得非常成功。从皇家芭蕾舞学校毕业后，她成立了自己的公司—吉莉安·琳妮舞蹈公司，遇到了安德鲁·劳埃德·韦伯（音乐剧《猫》的编曲者）。她曾经演出过不少有名的音乐剧，给数以万计的观众带来了艺术享受，也获得了亿万财富。但是，她曾经也被认为患有多动症，被人要求“安静一会儿”。
讲自己的故事
最后，讲自己的故事是让旧话题焕发新生的最佳方式之一。分享你自己的故事，可以给老旧、过时的话题一个新的视角。如，在莱斯利·摩根·斯泰纳关于家庭暴力的T**演讲中，她用自己的故事，让一个沉闷的话题因充沛的感情而引人关注。
22岁时，从哈佛大学毕业后，我搬到了纽约，开始了自己的第一份工作，在《十七岁》杂志社做编辑和撰稿人。我第一次有了自己的房子（公寓），有了第一张信用卡。此外，我还有一个巨大的秘密。这个秘密就是，我曾经被一个我认定为灵魂伴侣的男人，用一把装满空心弹头的枪，很多很多次地指在我的头上。那个我曾经最爱的人，用枪指在我的头上，威胁要杀掉我，这样的事我已经记不得发生过多少次了。
本章小结
以下方式，可以让你的演讲内容不被提前预知，不令人厌烦：
·谈论新事物；
·用新视角看待老话题；
·反传统的观念；
·从学术研究中挖掘故事；·采访有趣的人；
·讲自己的故事。
（本章完）