都说聊天喝茶，喝茶聊天，但雷米跟卢娜坐在一起喝茶时两人却几乎没什么交流，但气氛并不尴尬，两人都挺轻松的。
只是寻常一盏茶，哪有那么多的天要聊啊。
喝喝茶，逗逗小松鼠，也别有一番乐趣。
约莫半个小时后，鱼竿的摆动幅度越来越小，最终几乎停滞。
没有使用魔法，雷米再次戴上手套来到椅子旁抓住鱼竿，企图靠自己的力量将这条已经累了的鱼拉上岸。
起初还挺顺利，虽然有些吃力但也拉得动。但当将鱼竿完全拉到岸上准备拉鱼线的时候，那条鱼猛地挣扎了一下。
如果不是雷米松手快一准要被拉进水里。
但即便他松手快没有被拉到水里，却冷不防的被后面的鱼竿抽了一下摔了个大跟头。
这让雷米有些恼火，也让雷米真切的感受到不用魔法的巫师有多么的弱小。
在不使用魔法的情况下，他竟然连一条废了的鱼都搞不定。
“需要我帮忙吗？”卢娜问道。
“不用。”雷米摇摇头：“不用魔法确实不行，我还是用魔法吧。”
抬手一招使用魔法将鱼竿抬起后用力一甩，一只庞然大物登时被拽出水面。
在空中划出一道近乎完美的抛物线后，这条大鱼嘭的一声砸在地上摔得弹了三弹最终落在……海格身旁。
从天而降的大鱼先是把海格吓了一跳，随之而来的则是疑惑。
抬起头看了看天空，海格挠了挠头，心说这也没有龙卷风啊，怎么就从天上掉下来那么大的鱼呢？
直到海格注意到正从湖边跑来的雷米与卢娜他这才恍然大悟。
“厉害啊，居然能钓上来这么大的鱼……我这辈子都没有钓上过这么大的鱼。”海格说道。
一边说，海格一边弯下腰单手扣住鱼的腮部将其直接抬起并晃了晃。
“貌似摔晕了，需要我帮你拿到城堡里炫耀吗？”海格对着赶到的雷米笑着问道。
看着海格手中的鱼，雷米眼中闪过一丝失望。
这条鱼大概两米多长不到三米，也不算粗，尤其是和海格比起来就更显苗条。
这可和他预期中的体格差的不是一星半点，更难以接受他竟然被这条鱼击败。
e…严格来说并不算击败，只是逼得他用上了魔法。
“太小了，不值得炫耀。”雷米说道。
示意海格把鱼放下来，雷米动手将鱼钩从鱼嘴中取下，巨大的鱼钩看的海格都愣了一下。
“好家伙，这么大的鱼钩你是想要钓多大的鱼啊？”海格问道。
“当然是能钓多大钓多大喽。”雷米说道：“这条鱼你拿去喂你养的小动物吧，它们中应该有吃鱼的吧？”
“那可太感谢了，我过来就是想看看哪里适合抓鱼……我新收养了不少小可爱，上课的时候你们可一定要来啊。”海格说道。
e…海格口中的小可爱……我怎么觉得不会太可爱呢？
心中默默吐槽，不过雷米还是答应海格一定会按时上课。
小动物可不可爱不重要，雷米单纯是想多亲眼见到几种神奇生物，顺便研究研究。
告别海格回去收拾好渔具，太阳已经爬上山坡。
和卢娜一起回到城堡里各自回宿舍休息，在简单的吃过早饭后雷米与自己的新同学们一起去上课。
新学年开学第一课便是魔法史，宾斯教授用他万年不变的声音为学生们送上最好的助眠曲，成功收获了一众五星好评——在下课以后。
不少学生甚至表示下次失眠还会再来蹭课。
下午的时候哈利过来找到雷米说他中午去找了邓布利多校长，小矮星彼得已经被交给魔法部了，但魔法部并没有撤销对于小天狼星的通缉。
“邓布利多校长说福吉部长说小天狼星越狱是事实，必须要抓到，而且对于小矮星的说词现在也没有其它物证能够证实，因此还不能完全排除小天狼星的嫌疑。”哈利说道。
邓布利多校长说福吉部长说？
那到底是谁说的哦。
“很正常，小天狼星破了阿兹卡班的神话，就冲这一点，即便现在已经能证明他是被冤枉的也不可能就这样放过他。不抓到他，魔法部将颜面扫地。”雷米说道。
“邓布利多校长也是这么跟我说的，但我……唉……”
“不用想那么多，福吉这人虽说有些混蛋，但基本的规矩还是守的，只要调查清楚他会给小天狼星平反的。你如果真想帮到小天狼星就去把他找出来，以免他不敢露面东躲西藏的。”
“嗯，我会的。对了，卢平教授似乎……有问题。”
雷米：？？？
你是怎么又怀疑上卢平教授的？
一年级怀疑斯内普教授，二年级怀疑马尔福，现在又怀疑上了卢平教授，你那敏锐的直觉能不能靠谱一次啊？
心中有万千的槽不吐不快，但此刻雷米也只能憋着，憋的都快憋出内伤了。
“他哪里有问题？”雷米问道。
“他似乎是知道了小矮星彼得被抓的事，他找到我向我打听小矮星彼得，但又不像是那种因为好奇才询问的。他似乎特别关心这件事。但又不明着问，一直在拐弯抹角的试探我。”哈利说道：“而且当我问他为什么不直接去问邓布利多校长的时候，他一直在那里跟我打哈哈，顾左右而言它。”
雷米：……
好吧，听起来确实有点可疑。
“所以，你觉得他有哪方面的问题？”雷米问道。
“我觉得他可能是和小矮星彼得有很深的联系，不然没道理那么关心小矮星彼得的事。”
说到这，哈利突然叹了口气挠了挠头。
“但我又总觉得这样想哪里不太对劲，似乎是忘记了什么。再加上前两年我一直怀疑错人，所以我就想找你帮我理一理思路，以免再怀疑错人。”哈利有些不好意思的说道。
“得嘞，你能说出这句话确实变化很大。”
雷米故作老成的伸出手拍了拍哈利的肩膀，脸上露出一副孺子可教的欣慰表情。
“你忽视了另外一种可能。”
“哪种可能？”
“他有可能并不是在关心小矮星彼得，而是在关心小天狼星。”