“老三，对不起，”门外，漫天的光亮中，一个身材脸孔都和陶校长相似的中年男，笑嘻嘻的陪着小心，打算跨进来：“哥也是没办法，又来麻烦你哩。”陶校长却一晃身子，拦在了他面前：“上次你不是答应下不为例？咋，说话不算话哩？”
“不是不是，你听哥解释哩，”
被堵着的中年男，一脚外一脚里的陪着笑：“实在是哥的老朋友，二十多年没见面，这次又带着夫人儿子媳妇和小孙子，见面就送了重礼。你知道哥别无能耐，还是你嫂子说，找你这个大校长哩。”“哈——无能。（安徽话，下同）”
听到对方又搬出老婆，陶校长恨恨的跺跺脚。
“包衣——窝囊废。现世——形容人差而无自知之明。”提高了嗓门儿：“要带，你自己带啊，你找不到路哩？找不到路，做什么人情哩？”中年男更放低了身影，低着嗓门儿咕噜咕噜。未了，声音突然提高：“你要是不答应，老哥俺今天就跪在你的校门外了，让大家看看，你这个大校长是如何六亲不认的哩！”
说着，当真扑通跪下了。
气得陶校长咬牙切齿，低骂道：“杂花——形容不中用的人，你这个小杂花。你个大大（dā）——骂人的口头语，我日你大大。”骂罢，仰天看看，又跺脚：“滚起来，到前面路口等我。番生、番僧吊顾地——大意是指一个人放着好好的日子不过一定要弄出点波折来。”中年男高兴得腾地站起，一拍自己膝盖，跑了。
“嘎英。”“陶校长。”“你去休息哩，今天这事儿，不要乱说。”
陶校长一面叮嘱，一面准备出去，顺手拉上大木校门。转身时，看到三个支教老师，就站在离自己几步过的地方，有些难堪的怔怔：“是俺大哥，我出去一下，你们抓紧时间休息休息。”转身离开。小刘拉上大门，苏丹俯身问嘎英：“一定又是带路，对吧？”
嘎英有些怯怯地点点头，咬咬自己有些干裂的嘴唇皮儿。
“陶校长的叔，平时对俺们挺好的，就是憙欢带人哩。”苏丹趁机蹲下地：“给苏老师说说，你也带人吗？”“带。”嗓门儿低低的。“嘎雄嘎娃呢，也带？”“哩。”燕子和小刘也兴致勃勃的蹲下来，这让己有些不自然的嘎英，更慌乱了。
嘎英看看这个，瞧瞧那个：“老师，俺，”
苏丹不满的瞟瞟二人，站起来和气看着嘎英：“没事儿，朱老师刘老师挺好的，不用怕。你去休息吧。”“谢谢老师。”嘎英如获大赦，给三个支教老师敬个礼，转身便跑。“哎别跑别跑。”苏丹又喊住她：“早上，我不是给你说了，这段时间由我暂代红领巾监督岗吗，你怎么？”
嘎英的脸腮有些泛红了。
“吃饭时，嘎雄说，苏老师好像累哩，可能中午要休息会儿，因此，嗯，因此，”苏丹明白了，感激的抱抱她。