思来想去，乔何打算先将“数”练习好，这是短时间最好提升的，然后是“射”和“御”，至于“乐”到时候再说。有了明确的计划，乔何便一头扎进去。
然而，当她真正接触到六艺的时候，才发现这几项有多艰难。
她最先自认为练好的便是数。
这玩意每一个统一的定论，乔何为了学好，甘愿听了一堆莫名其妙的话，时间长了，她还真从里面总结出一些七七八八。
等乔何找到机会，直面洛先生，提出比试的事情，已经是她在学院待了三四个之后。
她要求比试的初衷本是想证明先生比不过自己，结果在毫无还手之力的比试后，她又再一次输给先生。
于是，不甘心的乔何又去专攻“射”，为此，她又好几个月都拿不起筷子。
等到终于能将弓拿起，将箭镞借助弓箭射出，再到能中靶，乔何前后花了将近一年的时间。
然，比试的结果又让她失望了，在乔何的眼里，明明看上去手无缚鸡之力的陆先生不仅能将弓拉满，还座无虚发，看的乔何手里的弓都掉了，再想想自己有时才能射中靶心，乔何直接拍拍手走人，她心里想着：“还比什么，还是再等两年再说好了。”
同理，之后又是“御”和“乐”。
然而，乔何依旧完败。
一而再，再而三挫败，一般人可能已经颓废来了，然而乔何却不当回事，这项不行就比其他的，她就不信自己没有比洛先生强的地方。
之前纯粹为了证明自己更厉害，但到了后面，明明知道自己基本没有获胜的可能，但乔何还是抱着好奇的心态，又去找洛先生。
明面上说是比试，实际则是欣赏了一把先生展示“书”和“礼”，以至于轮到她的时候，乔何直接认输。
这件事本明明是私下比试，但还是让人发现，于是，隔天，乔何还未坐下就收到十几人投来的可怜目光，甚至还有人上前来安慰她。
在其他学生眼里，他们也只将洛先生当做一般的教书先生，也没想过这位年纪轻轻的先生这么厉害，还精通其他课业，惊讶的同时又对乔何的失败感到惋惜，所以有人真的去安慰乔何。
而被安慰的乔何觉得一脸莫名其妙，她真的没他们所说的那般伤心。
更有甚者还在后面等着她。
一次，洛先生的课上完后，他直接点乔何的名，让她跟自己出去。
乔何不明所以的跟着出去，结果就那人用生涩的话语安慰了一番。
洛先生前前后后的意思是，乔何毕竟年幼，在这年纪能学会这些很是难得，所以不要在意输赢……
这些话的乔何懂啊，唯一让她不懂的是，先生是不是和那些同学一样傻了？且不说她真的没有他们说的那样难过，他们之前可是竞争对手啊，哪有竞争对手还来安慰竞争对手的？
乔何想不通洛先生的想法，而洛先生则是见她不说话，以为她很伤心，顿时有些不知所措，因为面对乔何，他总感觉自己在胜之不武。
接着，他又点明了另一点。
在他的叙述里，乔何得知，这位洛先生以前也是林杨书院的学生。
听到这段话之前，乔何还在好奇为何这位洛先生在其他的方面也和优秀。
那时她亲眼目睹了洛先生展示每项艺能，内心确实有不甘，但逐渐被油然而生的钦佩取代，她没想到，这位年纪轻轻的先生这么厉害，甚至是当他说出自己以前就学过的时候，乔何也没想象中的生气，也理所当然的接受了。
乔何的默不吭声被洛先生看在眼里，他感到十分不解，甚至有些怀疑自己是不是说错了什么。
“先生，虽然我每次比试都输了，但我还会找你挑战的！”乔何双眼火热的盯着对方，她可不是个能轻易认输的人。
然而这话到了洛先生的耳中竟然变成了一个孩子的最后倔强。
于是，两人的思想又南辕北辙。
这种错误的想法一直深深扎根在洛先生的心里，乔何没说一句话，他就觉得自己真的伤害了这个孩子，以至于等乔何离开了，他继续自责，自己何时这么没出息，竟然欺负一个学生？
洛先生的心里话乔何并不知道，她仍然在想方设法能胜过洛先生，哪怕一次也好，毕竟人都有好胜的心理。
乔何就是乔何，虽然她很钦佩洛先生的能力，但她还是在心底暗暗发誓，一定要在某些方面超过他！
接下来，乔何比之之前越发奋进，若是之前有七成，那么现在是十成，不仅仅是因为她想要超过先生，也是因为她和乔老爷约定的时间只剩下一年多。
很快，乔何的努力感染到了甲班的其他同学，虽然他们之前都被乔何打败过，后来也为她被先生虐得体无完肤而欢呼过，但现在，有了乔何的带头，其他学生也跟着用功。
等哪天乔何从学习中暂时走出来的时候，就惊觉，她班上的学生怎么跟打了鸡血一样卖力学习？
除此之外，还有一件事情让乔何很好奇。
她的这位先生竟然这么厉害，比她爹爹都要厉害，而且样样精通，那为何会待在这个小地方当个教书先生，而不是走仕途？这简直是太屈才了，乔何想，他是不是傻？
现如今，多少人都想着入仕为官，来实现人生抱负或是其他，但不可否认的是，世人大多挤破了头想谋取官场上的一席之地，以至于只要有点文采就到处张扬，心浮气躁，像这样的例子，乔何见多了。
然而，眼前人却是真的有本事，在书院里，乔何都找不出比他还厉害的人，可这人却不去争取，就这般默不吭声，待在偏远的地方教书，连乔何都有些为他打抱不平。
好的东西总是被人喜爱，有才能的人也该帮一把，让他的才能得到发挥。
本着不浪费人才的想法，乔何寻思找个机会和洛先生说说这件事。