第33 章

  九点半。对少女来说相当晚。

  考虑到医院检查以及今后调查所需,爱琳今天没回C州,而是在A州过一晚。她的监护人也已经联络上了。两人应该正在赶来的途中。

  “我想尽快解决老师的事……所以没关系。”

  恩师死亡,自己遭人监禁在命案现场。对于十三岁的少女来说,应该是个残酷的经验。可是爱琳脸上虽然浮现了悲哀与疲倦,却还是坐起身子,表现得十分坚强

  除了约谈白子少女之外,警方也有询问坦尼尔研究室的其他成员。那些为了学会而踏入A州的成员,刚刚已经在同一间旅馆的会议室问完话。

  (居然会变成这样……)

  研究室的博士后研究员之一,莉莎尼普芬双手掩面。(老师非常优秀是我的榜样……研究明明还有很长的路要走,为什么)

  后面她已经说不出话,只能发出呜咽声。在场的学生们也同样泪流满面……“情况怎么样?身体有什么异状吗?”听到涟的问题,少女脸上浮现微笑。

  “……医生说‘还需要观察一阵子,但是不要紧,。”

  根据医师的说法,爱琳似乎是遭人施打安眠药,左臂上还留着注射痕迹*

  爱琳于温室目击法兰奇的尸体并遭到袭击,时间约为晚上九点前后,在意识不明的情况下获救则是隔天早上。只是因为压迫颈动脉而失去意识,睡上接近半天实在有点奇怪,看来果然还是有用到药物。

  “所以……有事想问是指?”

  “坦尼尔博士似乎有个女儿,年龄和你差不多。你听博士提过这件事吗?”玛莉亚单刀直入。

  稹野茜的证词没说到“年龄相近”,玛莉亚是在虚张声势。爱琳的脸出现有些许反应。

  “……没有。

  我加入老师的研究室,连三个月都不到……我和老师没有亲密到会聊这种私人话

  题。”

  语气平板,却有种她在说给自己听的感觉。

  “是吗?按照研究室其他人的说法,博士似乎对你另眼相看,不是吗7J“错觉。就算在旁人眼里像是这样,那也只是研究方面。若要说到什么特别关爱,至少我没有这种感觉。

  ……追根究柢,要讲照顾的话,不止老师,其他人也都一样。烦死了。”

  她似乎有点害羞,语气像在闹别扭。

  据坦尼尔研究室的成员表示,大家似乎将这位白子天才少女当成吉祥物。之所以在约定的地点没等到人时会立刻通报F局,大概也是因为担心同行的爱琳吧。

  “那就算了。只是因为关系人士之一说‘家人大概也很伤心吧,,所以有些在意而已。如果父母发生同样的事,你也会非常伤心对吧?”

  “……警部小姐,你到底想说什么?”

  “身为一名警官,我只是想知道真相而已。”

  玛莉亚神色自若地承受爱琳尖锐的眼神。“我们有义务亲手逮捕杀害你老师的犯人。为了达到这个目的,有时必须揭穿你们隐瞒的事实,不管这么做有多么惹人厌都一样。”

  玛莉亚从椅子上站起身,盯着少女白皙的脸。

  “所以告诉我,你和博士到底是什么关系?”

  没有回应。白子少女别开目光,咬住下唇

  “我不知道,真的不知道。”

  她轻声说。“爸爸和妈妈什么都没告诉我,只有我擅自认为会不会是‘那样,。我的双亲,是现在的爸爸和妈妈。这样就好……所以,我没办法回答。”

  “是吗?”

  玛莉亚长长地叹了口气。

  没有得到明确的证词但是爱琳的态度和说法,让涟有了重要的把握,而且玛莉亚应该也一样。

  坦尼尔博士与爱琳之间,有超出“教授与学生”这一层关系的联系。至少,白子少女相信是如此。

  “我知道了。相对地,告诉我一件事。”

  “……什么事?”

  “坦尼尔博士抢在全世界研究者前头做出蓝玫瑰,成功的秘密是什么?”

  爱琳呆呆地回望玛莉亚。

  “之前问的时候,博士只说‘读论文就会明白,,没告诉我们详情。

  你是研究室的学生.不可能不知道吧?法兰奇.坦尼尔博士真正的成果是什么?”

  爱琳连连眨眼然后轻轻地笑了。那是符合她年龄的微笑,方才的逞强态度就像假的一样。

  “警部小姐……难道说,你怀疑老师盗用了别人的研究?

  放心,不可能的。老师之所以会这么说,是因为真的‘读了就会明白,*仅此而已……并不是因为有什么见不得人的理由。”

  “这什么意思啊?”

  “DNA和蛋白质的关系,你了解到什么程度?”

  “DNA的碱基排列会成为暗号,胺基酸则会基于这些暗号连接形成蛋白质,大概就这样吧?”

  “如果知道这些,解释起来就简单了。

  ……蛋白质是透过解读DNA的遗传暗号而产生。这点几乎是所有生命体的共通机制,我们叫他‘中心教条,。

  至于为什么是则是因为人们原本以为这个过程是单行道。

  ‘从DNA到蛋白质,这个箭头,不管在什么生物的身上都一样:…大家都认为不可能颠倒过来。”

  一阵短暂的沉默。

  “难道说……”

  “没错。”

  爱琳点点头。“老师的研究非常单纯让中心教条逆流……也就是‘从蛋白质逆向生成DNA,。”

  “既然DNA的碱基排列会决定蛋白质的胺基酸排列,应该也能反过来由蛋白质的胺基酸排列决定DNA的碱基排列才对。这就是老师的研究核心。

  过去基因工程的困难之处,在于DNA编辑的方法太随便。只能蒙着眼睛切割DNA,抽签似地选择片段,然后有如丢飞镖或射箭那样碰运气扔进其他DNA里。有没有命中,实际上在样本长大之前都不晓得。极端缺乏效率。

  不过如果用老师的方法,能让一开始一切割DNA选择片段,的步骤变得非常简单

  DNA的本质是蛋白质的胺基酸排列情报。基因工程的本质,说穿了就是‘让某种生物产生特定的蛋白质,……如果,能够事先抽出那种蛋白质,就能以老师的方法产生对应那种蛋白质的DNA不必靠试误法选取DNA片段,因此效率要高得多。”

  “高效率产生所需基因的技术”报上是这么写的。也就是说,这并非蓝玫瑰专属的技术,而是将基因编辑简略化的泛用技术吗?可是::

  “按照我的理解,蛋白质的立体结构相当复杂,应该无法轻易解读胺基酸排列才对?”

  “……好问题。而且,答案也很单纯。解开蛋白质的立体结构就好。

  将蛋白质放入溶液里,从外侧以特定频率施加物理性震动。这么一来,就能让蛋白质的分子内氢键变松而出现空隙。只要将其他低分子插进去固定住空隙,便可以让胺基酸排列变得能够解读……这种方法,以及发现从胺基酸逆向产生DNA的酵素,就是老师的成果。